摘要:胡宏通過碧泉書院實現(xiàn)他的師道理想,完成他的道學(xué)建構(gòu),開創(chuàng)了湖湘學(xué)統(tǒng)。胡宏往往以“體用”表述“道”的內(nèi)涵,其中包含的雙重思想結(jié)構(gòu)值得進一步分梳。一方面胡宏從哲學(xué)思辨的角度論道之體用,作為道之體的性是形而上的終極存在,作為道之用的心是“知天地、宰萬物以成性者”;另一方面他從文化價值的角度論道之體用,提出“仁其體,義其用”的論斷,仁是儒家文化價值之體,義是儒家革新政令之用。把握好胡宏道學(xué)體用的雙重意義,能夠更加完整地理解道學(xué)的豐富思想內(nèi)涵與學(xué)術(shù)體系。
關(guān)鍵詞:胡宏;湖湘學(xué)派;道學(xué);師道;體用
湖湘學(xué)派是由胡安國、胡宏父子在湖湘開創(chuàng)的地域性學(xué)統(tǒng),后來的歷史學(xué)家特別強調(diào)胡宏作為湖湘學(xué)統(tǒng)開創(chuàng)者的地位。清代學(xué)者全祖望在《五峰學(xué)案序錄》中說:“紹興諸儒所造,莫出五峰之上,其所作《知言》,東萊以為過于《正蒙》,卒開湖湘之學(xué)統(tǒng)。”1由于胡宏以強烈的師道精神深刻回應(yīng)了儒學(xué)重建的核心問題,他“優(yōu)悠南山之下余二十年,玩心神明,不舍晝夜”2的深刻思考,建構(gòu)了一個“體用該備”的道學(xué)體系,所以這一學(xué)派成為南宋初年很有地位和影響的地域?qū)W派與學(xué)統(tǒng)。應(yīng)該說,開創(chuàng)湖湘學(xué)統(tǒng)只是胡宏弘揚道學(xué)的歷史結(jié)果,也是后來學(xué)術(shù)史家的總結(jié)和評價,而在南宋時期的學(xué)術(shù)思潮中,胡宏其實是以承擔(dān)道學(xué)為己任的,希望建構(gòu)以師道為主體的道學(xué)與道統(tǒng)。
宋學(xué)興起于北宋慶歷時期,至熙寧時期大盛,出現(xiàn)了許多影響很大的地域?qū)W派,正如宋孝宗時期的員興宗所說:“昔者國家右文之盛,蜀學(xué)如蘇氏,洛學(xué)如程氏,臨川如王氏,皆以所長經(jīng)緯吾道,務(wù)鳴其善鳴者也。”3員興宗認為蜀學(xué)、洛學(xué)、臨川學(xué)均是以復(fù)興儒家之道為目標的宋學(xué)學(xué)派,但他承認三家學(xué)術(shù)各有特點,即所謂“蘇學(xué)長于經(jīng)濟,洛學(xué)長于性理,臨川學(xué)長于名數(shù)”4。而在此三家之中,洛學(xué)一派往往以“道學(xué)”自稱。胡安國、胡宏父子均是二程洛學(xué)的傳人,胡宏通過程門大弟子謝良佐、楊時而與二程兄弟有了學(xué)術(shù)脈絡(luò)關(guān)系。胡宏本人也將自己看作是二程兄弟的私淑,他說:“予小子恨生之晚,不得供灑掃于先生(指二程)之門,姑集其遺言,行思而坐誦,息養(yǎng)而瞬存,因其所言而得其所以言,因其所以言而得其言之所不可及者,則與侍先生之坐而受先生之教也,又何異焉!”5
正因為這一緣故,在南宋初年的學(xué)術(shù)界中,胡宏旗幟鮮明地標榜自己的學(xué)術(shù)是“道學(xué)”。熙寧以來,在當(dāng)時的學(xué)術(shù)界、教育界較長時間占據(jù)統(tǒng)治地位的是王安石的“荊公新學(xué)”,而二程的洛學(xué)則主要是一種民間學(xué)術(shù),還常常受到政治勢力的打壓。所以,胡宏以“道學(xué)”的神圣使命與同道相互勉勵,他說,“道學(xué)衰微,風(fēng)教大頹,吾徒當(dāng)以死自擔(dān)”6。胡宏之所以要將“道學(xué)”作為“以死自擔(dān)”的使命,其背后有一個強烈的“道統(tǒng)”意識。胡宏曾高度評價二程之學(xué)是孔孟之道的承傳者,他說:“孔孟之道不傳久矣,自頤兄弟始發(fā)明之,然后知其可學(xué)而至。今使學(xué)者師孔孟而禁不得從頤學(xué),是入室而不由戶。”7雖然明確提出“道統(tǒng)”概念的是他的弟子張栻以及朱熹,但是胡宏的道學(xué)思想其實是包括“道統(tǒng)”意識在內(nèi)的。
但是,“道學(xué)”之名,往往使得道學(xué)家群體受到宋學(xué)其他學(xué)派的批評指責(zé),這也是南宋慶元黨禁時期道學(xué)派人士受到政治打壓的原因之一。要對胡宏的思想特點與哲學(xué)成就作出恰當(dāng)?shù)睦斫猓瑢λ螌W(xué)學(xué)術(shù)最后為什么會走向道學(xué)獨尊作出恰當(dāng)?shù)恼f明,需要對宋學(xué)中的“道學(xué)”意識再作一考察和分析。
“道學(xué)”之“道”,其實與儒家的“王道”“師道”有著密切聯(lián)系,這是貫穿儒家思想的一個核心概念。假如對這一概念作知識考古,可以更深入地理解“道學(xué)”的思想追求和政治意義。儒家創(chuàng)建于天下紛亂、戰(zhàn)爭不斷的春秋時期,如何重建一個穩(wěn)定的天下,成為儒家的政治任務(wù)和文化使命。儒家提供的解決方案就是“王道”,孔子整理了體現(xiàn)三代王道精神的六經(jīng),作為后世帝王平治天下的政治典范,也作為儒家推行王道精神的學(xué)術(shù)典范??疾鞖v史典籍,在儒家諸子、六經(jīng)傳記中,存在大量“王道”的概念和思想。也就是說,“王道”是儒家從三代先王的政典中總結(jié)、發(fā)明出來的重要概念,儒家學(xué)者總是不斷地說服后世君主能夠效法堯舜、文武的“王道”。但是儒家士人也逐漸意識到,這一“王道”理想暫時還只能夠存在于儒家諸子建構(gòu)的經(jīng)典體系以及對經(jīng)典的解釋之中,而現(xiàn)實中的君王可能并非“王道”的承擔(dān)者。當(dāng)然儒家諸子也不曾因此灰心喪氣,仍然一代代地繼續(xù)向后世的君王、權(quán)臣、士人宣講“王道”,以最終實現(xiàn)“王道”的天下理想,這也就是孔子以來的儒家士人所盼望、追求的“天下有道”。
儒家之“儒”本來就可以溯源到西周時期從事教育的職官“師儒”“司徒”等,將“師儒”的教育者身份與他的天下理想之“道”結(jié)合起來,就是儒家諸子的核心概念“師道”。在早期儒家學(xué)者中,明確提出“師道”的是孟子,他在繼承孔子“士志于道”的精神基礎(chǔ)上提出了“師道”。孟子認為儒家之師就是“道”的傳授者,他說:“曾子、子思同道,曾子,師也。”(《孟子·離婁下》)曾子、子思是建立在“道”之傳承上的師生關(guān)系。另外,孟子強調(diào)儒家士人是“道”的掌握者,故而必須以師道尊嚴參與事君的政治實踐,他說:“君子之事君也,務(wù)引其君以當(dāng)?shù)?,志于仁而已?rdquo;(《孟子·告子下》)孟子本人曾經(jīng)對齊君表達了自己的師道尊嚴,他說:“我非堯舜之道,不敢陳于王前。”(《孟子·公孫丑下》)孟子堅持認為儒者承擔(dān)的是“堯舜之道”,這樣他就將儒家向君王推薦的“王道”,轉(zhuǎn)化為儒家“引其君以當(dāng)?shù)?rdquo;的“師道”。孟子相信“師道”的思想力量,遠遠超越君王的權(quán)勢,能夠達到“說大人,則藐之,勿視其巍巍然”(《孟子·盡心下》)。由此可見,后世所謂的“孔孟之道”,其實就是孔子、孟子一脈相承的“師道”。“王道”與“師道”的一個重要區(qū)別,就是這種儒家價值理想的主體,前者是君王,后者是師儒。
唐宋之際的儒學(xué)復(fù)興運動,恰恰體現(xiàn)出宋代士大夫推動從三代先王之“王道”向孔孟儒家之“師道”的轉(zhuǎn)型。從中唐韓愈《師道》一文對“師道”的呼喚,到北宋慶歷后儒家士大夫普遍推動的師道精神,“以師道明正學(xué)”的學(xué)術(shù)追求,推動了兩宋時期的儒學(xué)重建與宋學(xué)崛起。宋學(xué)追求一種“明體達用”的精神,以及以“師道”為主體的道統(tǒng)論思想建構(gòu)。宋儒以師道復(fù)興為契機,推動著“周孔之道”(漢學(xué)型的王道)向“孔孟之道”(宋學(xué)型的師道)的轉(zhuǎn)型,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)政教形態(tài)歷史轉(zhuǎn)型的趨勢8。胡瑗等宋初三先生“以師道明正學(xué)”的思想行動,得到了當(dāng)時諸多大儒的高度評價。如歐陽修《胡先生墓表》說:“師道廢久矣,自景祐、明道以來,學(xué)者有師,惟先生(胡瑗)暨泰山孫明復(fù)、石守道三人。”9歐陽修肯定了胡瑗、孫明復(fù)、石守道對宋代師道的復(fù)興所產(chǎn)生的重大影響,而此三人恰恰成為推動宋學(xué)學(xué)統(tǒng)發(fā)展的“宋初三先生”。
胡宏傳承了北宋新儒家的師道精神,他特別將宋儒這一師道精神與孔孟之道聯(lián)系起來,將三代的“王道”作為引導(dǎo)當(dāng)朝君王的政治典范,他在《上光堯皇帝書》中提出,“揆天下之事,陳王道之本,明仁政之方”10。此王道應(yīng)是當(dāng)朝皇帝效法的榜樣。同時,胡宏特別指出,三代時期堯、舜、文、武的“王道”,到了孔子這里就成為“師道”,他論述說:“迨周之季,人不說學(xué),諸夏衰落,天生孔子,發(fā)憤忘食,講學(xué)成經(jīng),然后人知所立。后世人主欲保大其業(yè),未有不尊崇師道者也。”11胡宏特別將三代時期有道之王者與春秋以后創(chuàng)建師道的孔子作比較,強調(diào)師道具有“開萬世之道學(xué)無窮也”的長遠意義:
夫子被王者服,巍然當(dāng)坐,群弟子以公侯環(huán)列,春秋二時受天下盛禮。在昔黃帝、堯、舜、禹、湯、文、武,真居天位之君也,乃有所不如。其故何哉?成一時之勛業(yè)有限,而開萬世之道學(xué)無窮也。12
在胡宏看來,孔子的師道精神,也恰恰是“夫子被王者服”的根本原因。這里要特別說一說,孔子開創(chuàng)了儒家的“師道”,儒者講學(xué)明理的師道,其實也就是宋代儒者標榜的“道學(xué)”。
胡宏特別推崇孟子的師道精神,他認為孟子之所以提出“引君當(dāng)?shù)?rdquo;,恰恰是源于儒者內(nèi)在的師道精神。胡宏在《師》一文中論述說:“師嚴,然后道尊,貴賤一也。孟子于齊王有師道焉,未聞有官守言責(zé)也。夫官守于一職,言責(zé)于一事,職修事行,則有功而受賞,出守忘責(zé),則有過而受罰,可程可督,受之于君者,臣也。君所未知而已發(fā)之,君所未有而已與之,提攜其善,增益其能,以陶冶君心,君反受命焉者,師也。孰敢官之而責(zé)以言哉?”13胡宏有意區(qū)別“師”與“官守”,強調(diào)“師”對“君”的使命是“提攜其善,增益其能,以陶冶君心”。胡宏通過孟子“師道”精神的解釋,表達了他對儒家士大夫能夠“以師道自居”的期盼,贊揚了那種能夠在王權(quán)面前表現(xiàn)出師道尊嚴的精神。后來其弟子張栻也是將復(fù)興師道追溯到孔孟之道,他感嘆秦漢以后“師道之不可不立也久矣”,故而主張復(fù)興先秦孔孟的師道精神:“是則秦漢以來師道之立,宜莫盛于今也。”14可見,道學(xué)派追求的“道”,恰恰就是原始儒家孔孟奠定的師道。
宋儒復(fù)興師道的制度基礎(chǔ),就是學(xué)校與書院。胡宏一直對書院特別重視,他是南宋時期最早表達出將師道精神與書院教育結(jié)合的道學(xué)家。他曾經(jīng)謝絕了秦檜的出仕之邀,在他的回信中,表達出了鮮明的師道擔(dān)當(dāng)?shù)睦硐耄?/big>
稽諸數(shù)千年間,士大夫顛冥于富貴、醉生而夢死者,無世無之,何啻百億。雖當(dāng)時足以快胸臆,耀妻子,曾不旋踵而身名俱滅。某志學(xué)以來,所不愿也。至于杰然自立志氣,充塞乎天地,臨大節(jié)而不可奪,有道德足以贊時,有事業(yè)足以撥亂,進退自得,風(fēng)不能靡,波不能流,身雖死矣,而凜凜然長有生氣,如在人間者,是真可謂大丈夫矣。15
胡宏希望擔(dān)任岳麓書院山長,以成全自己的師道理想。他說:“以某有繼述其先人之志,特命為山長,依州縣監(jiān)當(dāng)官,給以廩祿,于以表朝廷崇儒廣教之美。”16雖然秦檜沒有能夠幫助他實現(xiàn)師道理想,但是他最終還是建成了著名的碧泉書院,他期望:“伏愿上梁以后,遠邦朋至,近地風(fēng)從;襲稷下以紛芳,繼杏壇而蹌濟;云臺斷棟,來求概日之楩楠;天路漸逵,看引風(fēng)生之騏驥;驅(qū)除異習(xí),綱紀圣傳;斯不忝于儒流,因永垂于士式。”17書院建成后,即成為南宋初年的道學(xué)基地。著名理學(xué)家張栻及彪居正等人,皆在此書院拜師問學(xué)于胡宏??梢?,胡宏正是通過碧泉書院,成全了他的師道理想,也使得他在南岳潛心學(xué)術(shù)20多年,完成了他對道學(xué)的學(xué)術(shù)建構(gòu)與思想傳承。
在宋學(xué)史上,“道學(xué)”一直有狹義和廣義之分。一般來說,狹義的道學(xué)往往是指自我標榜“道學(xué)”的程朱學(xué)派,而廣義的道學(xué)則是指宋代復(fù)興和重建儒學(xué)的廣大儒家學(xué)者18。廣義的“道學(xué)”主要關(guān)注文化價值的相同,而狹義的“道學(xué)”不僅包括文化價值的相同,同時還要強調(diào)哲學(xué)思辨的一致性。胡宏以師道精神,表達出對“道學(xué)”的自覺承擔(dān),從學(xué)統(tǒng)而言他也是二程的三傳弟子。但是他的學(xué)術(shù)后來并沒有被列為“道學(xué)”,他也沒有能夠進入“道統(tǒng)”脈絡(luò)。其主要原因不是文化價值,而是在哲學(xué)思辨方面與程朱的重要區(qū)別。這就要進一步分析胡宏的哲學(xué)思辨之道。
胡宏以師道為終生理想,并承擔(dān)道的理論的建構(gòu)。胡宏與其他所有道學(xué)家一樣,常常喜歡以“體用”的話語論述“道”。但是他在定義“道”的體用時,有時候?qū)⑿耘c心看作道的體與用,有時候又將仁與義看作體與用。其實,這兩個用法是不一樣的。當(dāng)他以心性論講道之體用時,是從哲學(xué)思辨的角度;而當(dāng)他以仁義講道之體用,卻是文化價值論的。
這里,我們首先討論胡宏以哲學(xué)思辨的心性論所講的道之體用。在胡宏看來,“道”是一種心性論的體用之學(xué),他說:“有是道則有是名也,圣人指明其體曰性,指明其用曰心。”19胡宏在這里論述的道、道學(xué)的體用問題,完全是以心性論而言,這無疑屬于對道、道學(xué)的哲學(xué)思考,而他在后面以仁義論“道”之體用時,則屬于道或道學(xué)的文化價值問題。
必須指出,胡宏的道學(xué)包含的精深哲學(xué)思辨,集中體現(xiàn)為一種心性論的建構(gòu)。參照完全成型的、系統(tǒng)化的朱熹道學(xué)體系,其哲學(xué)體系包括了理氣論、心性論、工夫論這三個方面。胡宏之學(xué)雖然傳承北宋道學(xué),但是他的哲學(xué)思辨卻體現(xiàn)出自己的路徑和特色。他反對用宇宙生成論說明“道”的哲學(xué)特性和終極意義,他說:“一陰一陽之謂道。有一則有三,自三而無窮矣。老氏謂‘一生二,二生三’,非知太極之蘊者也。”20胡宏批判了老子《道德經(jīng)》中提出的“一生二,二生三”的宇宙生成論,他希望從《周易》的“一陰一陽之謂道”來說明“道”的終極意義。所以胡宏堅決反對將“道”理解成生成宇宙的存在,他不承認有一個離開“物”而存在的形而上之“道”,他說,“道不能無物而自道,物不能無道而自物。道之有物,猶風(fēng)之有動,猶水之有流也”21。胡宏認為熱衷于離物求道的恍惚之論,最終會流于“多尋空言,不究實用”的弊端。他堅持認為自己的“道學(xué)”,從來就是一種“體用該備,可舉而行”22的思想學(xué)說。所以,在胡宏“道學(xué)”的哲學(xué)思辨中,不需要具有宇宙生成論意義的理氣論,而是由兩個核心范疇即性與心構(gòu)成的心性論,來建構(gòu)其道學(xué)的哲學(xué)大廈。
首先,性在胡宏道學(xué)思想中,具有與其他道學(xué)家完全不一樣的哲學(xué)意義。在《知言》中,胡宏反復(fù)論述了性范疇,以它作為宇宙的本體,他說:“天命之謂性,性,天下之大本也”23;“性也者,天地之所以立也”24;“非性無物,非氣無形。性,其氣之本乎!”25胡宏明確提出,性是“天下之大本”,是“氣之本”,而這里所言的“本”,也就是本體。因此,性在胡宏的哲學(xué)體系中,遠遠超過了一般的人性意義,是一個標志宇宙本體的最高哲學(xué)范疇。性成為宇宙間天地萬物的形而上之本體,它是“天地之所以立”的依據(jù),故而是一切形而下的天地萬物的終極存在。
胡宏以性為天下之大本,也就是說,盡管天地之間的器物、草木鳥獸與人各不相齊,但均是以性為其大本大源。胡宏以高度的哲學(xué)思辨,解決了宇宙的統(tǒng)一性問題。但是,作為一個重建儒學(xué)之道的宋代道學(xué)家,他還必須面對幾個重大的理論問題。其中第一個,也是最大的一個問題就是天地萬物的差異性如何形成的問題。胡宏提出“萬物皆性所有也”26的命題,以解決紛紜復(fù)雜的天地萬物的統(tǒng)一性問題,但是,天地萬物的差異是否也是由性決定的?如果性不能夠說明天地萬物的差異,它作為宇宙世界的依據(jù)又如何能夠確定?一些學(xué)者敏感地發(fā)現(xiàn),事物的差異性問題可能是新儒學(xué)遇到的理論困難,甚至認為這一困難“在新儒學(xué)那里似乎并沒有得到很好的解決”27。所以這里需要進一步考察胡宏的性論,看看他是如何解決人性與物性的差異性問題的。
胡宏以性論統(tǒng)一天地萬物以來,就注意到人性與物性的差異性問題。他既要堅守孟子的人性論,又要將此性詮釋為天地萬物之本體,確實面臨很大的理論困難。他在批判司馬光的“疑孟”時,專門著《釋疑孟》,對人性與物性的差異作出哲學(xué)化詮釋。他說:
形而在上者謂之性,形而在下者謂之物。性有大體,人盡之矣。一人之性,萬物備之矣。論其體,則渾淪乎天地,博浹于萬物,雖圣人,無得而名焉;論其生,則散而萬殊,善惡吉兇百行俱載,不可掩遏。論至于是,則知物有定性,而性無定體矣,烏得以不能自變之色比而同之乎?28
這一段話,包含了胡宏關(guān)于人性、物性的差異性與統(tǒng)一性的兩點哲學(xué)思考。其一,胡宏堅持性是差異性與統(tǒng)一性的結(jié)合,他以所謂“物有定性,而性無定體”來表述自己對這一重大問題的思考。“物有定性”是肯定性的統(tǒng)一性,即天地萬物均是由其性決定的;而“性無定體”則是肯定性的差異性,即天地萬物之性體的內(nèi)涵是不同的。所以胡宏特別主張“觀萬物之流形,其性則異;察萬物之本性,其源則一”29。其二,胡宏對人性、物性的差異性以“盡不盡”“全不全”加以區(qū)別。他認為,人作為天地之精華,人性無疑能夠盡天地萬物之性,而萬物之性則是不完全的。譬如,我們對所謂“性有大體,人盡之矣”,可以理解為人除了人所特有的人之性(仁義禮智信)外,還有動物具有的動物之性(饑食渴飲),甚至還有一般物體存在的物理之性。與人性比較,其他的動物、物體的性均是不全的。所以,胡宏批判了告子將人性與犬牛之性混同的錯誤,他說:“告子知羽雪玉之白,而不知犬牛人之性,昧乎萬化之原。此孟子所以不得不辨其妄也。”30孟子與告子辯論時就強調(diào)人性與犬牛之性的區(qū)別,即人雖然也與犬牛一樣具有食色的需求,但人性恰恰主要體現(xiàn)在除了食色之性以外的仁義禮智之性。
胡宏以性為天地之大體,最主要是從“人能盡之”的萬理皆具的人性而言。他說:“大哉性乎!萬理具焉,天地由此而立矣。世儒之言性者,類指一理而言之爾,未有見天命之全體者也。”31他把性看成是“天命之全體者”,肯定萬理只存在于人的性體之中。這也可以解釋,胡宏以性為“道之體”“天下之大本”,而不是以“理”“天理”為“道之體”“天下之大本”的原因。
胡宏將性詮釋成“道之體”“天下之大本”,則必然面臨另一個重大理論問題,就是這一內(nèi)涵豐富、具有形上意義的性與儒家人性論傳統(tǒng)是什么關(guān)系?這一呈現(xiàn)于天地萬物之中的性,與儒家熱衷討論的人性善惡問題是如何處理的?
由于胡宏充分肯定人能夠盡萬物之性,其實也就是肯定了人的一切特征、功能均源于其本來之性。所以,胡宏在討論人性問題時,常常提出許多與其他道學(xué)家不一樣的觀點。其一,他將人的生理感官、好惡情欲等等,均看作是其性使然,也都具有性體的依據(jù),正如他所說:“夫人目于五色,耳于五聲,口于五味,其性固然,非外來也”32;“好惡,性也”33。胡宏肯定人的生理功能、好惡情欲均源于性,故而他進一步肯定“天理人欲,同體而異用,同行而異情,進修君子,宜深別焉”34。胡宏的這一結(jié)論,顯然是由于他將性看作是一個包括人之性(仁義禮智信)、動物之性(饑食渴飲)甚至物理之性的宇宙普遍本性。
其二,既然胡宏道學(xué)體系的性是天地萬物的普遍存在的本性,那么人文世界的理與欲均同源于性之體,也就是說性本體是不受善惡、是非評價的,所以胡宏必然主張性無善無惡論:“性也者,天地鬼神之奧也,善不足以言之,況惡乎?”35
胡宏的性是天地萬物的普遍本性,具有“天地鬼神之奧”的形而上的超越性,當(dāng)然也超越人文世界的善惡評價。所以,胡宏得出上述“理欲同體”“性無善惡”的人性論,源于他希望建構(gòu)一種天地萬物普遍本性的本體論哲學(xué)。但是,道學(xué)的人性論是為了肯定仁義道德的內(nèi)在依據(jù),同時希望強化儒家道德主體性,故而需要弘揚孟子的性善論。而胡宏的“理欲同體”“性無善惡”的人性論,顯然與道學(xué)家普遍認同的性善論是悖逆的。所以胡宏的人性論不能夠得到道學(xué)家的肯定,后來也就受到了朱熹等道學(xué)家的批判。
其次,心在胡宏道學(xué)思想中只是道之用,但是并不意味著心不重要。在胡宏對心的詮釋中,心具有重要思想意義和實踐意義。胡宏認為,性是天地萬物之所以立的最終根源,但是性是否能夠?qū)崿F(xiàn)自我則取決于心。所以,在胡宏的心性論中,心成了本體之性的實現(xiàn)者和天地萬物的主宰者,胡宏這樣說:“心也者,知天地,宰萬物,以成性者也”36;“氣之流行,性為之主。性之流行,心為之主”37。
一方面,心總是通過個體意識才能夠呈現(xiàn)出來,它是作為個體存在的自我;另一方面,心又是終極性的性本體的體現(xiàn),它是能夠主宰天地萬物的根本精神。在心性的關(guān)系上,性為本體,心為功用,功用必須以本體為依據(jù),心必須以性為本,即所謂“此心本于天性,不可磨滅,妙道精義具在于是。圣人則寂然不動感而遂通”38。心本之于性,心所體現(xiàn)的妙道精義,皆源之于性。但是,心性關(guān)系還有另一個方面,即心體現(xiàn)性。性是純靜、無聲無臭的,性的本體作用必須要通過心才能體現(xiàn)出來,胡宏說:“夫性無不體者,心也”39,“六君子(即堯、舜、禹、湯、文王、孔子)盡心者也,故能立天下之大本”40。于是,在胡宏的心性論中發(fā)生了一個倒轉(zhuǎn),本來是性體心用,那么,應(yīng)是性決定心,但是從性的實現(xiàn)過程來說,則應(yīng)是“心成性”,即心決定性。
胡宏肯定“知性”的理性能力是人所獨具的,他說:“視萬形,聽萬聲,而兼辨之者,則人而已。睹形色而知其性,聞聲音而達其義,通乎耳目之表、形器之外,非圣人則不能與于斯矣。”41人的意志能力也稱之為心,胡宏主張耳目的感覺器官必須受到心的控制,理性的心,也須通過耳目之官才得以實現(xiàn)。他說:“夫耳目者,心之所以流通也。若夫目形具而不能見,耳形具而不能聞,則亦奚用夫耳目之官哉?”42胡宏在他的道德修養(yǎng)論中,把“求放心”作為學(xué)問之道的根本,他說:
心無不在,本天道變化,為世俗酬酢,參天地,備萬物。人之為道,至大也,至善也。放而不知求,耳目聞見為己蔽,父子夫婦為己累,衣裘飲食為己欲,既失其本矣,猶皆曰我有知……故孟子曰:“學(xué)問之道無他,求其放心而已矣。”43
他在這里復(fù)述孟子的“求放心”,他本人完全贊同并十分重視這種“內(nèi)求”的方法。胡宏對內(nèi)求方法的重視,又使得他的工夫論與心本論者有許多相通的地方。
與此相關(guān),胡宏認為儒家理想的圣人,其實也與眾人一樣具有情、欲、憂、怨等各種情感欲求,這是由他提出“全體之性”的普遍之性的學(xué)說決定的。所以胡宏說:“凡天命所有而眾人有之者,圣人皆有之。人以情為有累也,圣人不去情;人以才為有害也,圣人不病才;人以欲為不善也,圣人不絕欲;人以術(shù)為傷德也,圣人不棄術(shù);人以憂為非達也,圣人不忘憂;人以怨為非宏也,圣人不釋怨。”44那些被認為損害崇高人格、純粹道德的情、才、欲、憂、怨等等,都是圣人所具有的,而圣愚之別只在于明辨形聲以達性義。所以,胡宏又常??隙ǖ赖轮黧w的心先天蘊含著道德本體,主張心本身即具道德良知,從而提出“心無不仁”的觀點。
胡宏對“道學(xué)”的哲學(xué)詮釋是性體心用,而他對“道學(xué)”的文化價值與政教意義的詮釋,卻是仁體義用。他說:“道者,體用之總名。仁,其體,義,其用,合體與用,斯為道矣。”45胡宏雖然同樣以“體用”來表述“道學(xué)”的內(nèi)涵,卻提出“仁其體,義其用”的觀點,似乎不同于前面以性體心用詮釋道學(xué)的哲學(xué)內(nèi)涵。顯然,胡宏的這一詮釋,可以看作他是在詮釋道、道學(xué)的文化價值與政教意義。從哲學(xué)思辨而言,性才是體,心只是用,但是從文化價值、政教意義來說,仁成為體。在胡宏的大量論述中,其仁往往就是他在哲學(xué)思辨之中講到的心。從胡宏的哲學(xué)思辨角度,性才是體,仁心只是用;但是從胡宏的文化價值而言,卻應(yīng)該是以仁為體。
從文化價值與政教意義上看,胡宏必須將仁義作為其衡量一切的根本。他認為孔孟創(chuàng)建儒家學(xué)派的同時,就確立了仁的核心價值。胡宏以“道學(xué)”作為自己“以死自擔(dān)”的文化使命,在他看來,此“道”的核心也就是仁。他提出:“仁也者,人也,人而能仁,道是以生。生則安,安則久,久則天,天以生為道者也”46,“道非仁不立”47。
胡宏肯定“道”之所以能“生”,“道”之所以能“立”,完全是根源于仁。仁既然如此重要,而仁又離不開主體的人,特別是離不開主體精神的心,所以,胡宏從文化價值意義上論述仁是道之體時,總是會強調(diào)仁與人、仁與心的一致性。胡宏有時會將作為核心價值的仁提升為一種超越人生的天地意義、宇宙精神。仁心就具有價值形而上學(xué)的意義,他說:
其合于天地、通于鬼神者,何也?曰:仁也。人而克仁,乃能乘天運,御六氣,贊化工,生萬物,與天地參,正名為人。48
此心妙無方,比道大無配。妙處果在我,不用襲前輩。得之眉睫間,直與天地對?;烊粏T且成,萬古不破碎。49
在胡宏對道、道學(xué)作性本體的哲學(xué)詮釋中,他曾經(jīng)肯定“性也者,天地鬼神之奧也”;而他在此論述仁的文化價值的崇高意義時,同樣將其提升為“合于天地、通于鬼神”。但是二者還是有明顯區(qū)別的:前者是就普遍本質(zhì)的宇宙哲學(xué)而言,后者是從精神境界的價值意義而言;前者依賴于理性的哲學(xué)思考,后者借助于實踐的精神修行。
與此同時,胡宏以“體用”來表述“道學(xué)”的內(nèi)涵,并提出“仁其體,義其用”的思想,體現(xiàn)的不僅僅是仁的文化價值,還是義的革新政令。胡宏曾上書宋高宗,向皇帝陳述“王道之本”“仁政之方”。胡宏在上書中提出:
臣聞治天下有本,修其本者,以聽言則知其道,以用人則知其才,以立政則知其統(tǒng),以應(yīng)變則知其宜。何謂本?仁也。何謂仁?心也。心官茫茫,莫知其鄉(xiāng),若為知其體乎?有所不察,則不知矣。50
胡宏在這一篇萬言的上書中,最后提出:“陛下幸聽臣言,反求諸心,神而明之,施于有政,滅仇讎,誅叛逆,恢復(fù)中原,仁覆天下,乃其功矣。”51在這里,我們可以看到胡宏的仁之體的意義詮釋,一方面是從文化價值而言,他希望朝廷能夠確立仁的核心價值地位,他肯定仁就是心,顯然是從文化價值而言。另一方面,仁之體還指仁體現(xiàn)為治國理政的根本,是政教的核心。這樣,胡宏的仁學(xué)還體現(xiàn)為一種經(jīng)世論。
宋學(xué)的興起其實是與兩宋時期的政治改革緊密聯(lián)系在一起的,慶歷新政、熙寧新政是宋學(xué)興起的重要契機。宋代儒學(xué)中道學(xué)一派也有自己的改革方案,胡宏在南宋初年,就十分急切地強調(diào)改革的重要性,他說:
國家之?dāng)。赜袎膩y,不起之處,深知其處。大變革之者,其功大;小變革之者,其功??;不變革者,必淪胥以亡。52
故乘大亂之時必變法。法不變而能成治功者,未之有也。53
他認為只有通過政治改革,才能真正解決政局動亂、國家衰敗等一系列問題,達到富國強兵、抵御外侮的政治目的。所以胡宏確立的政改方案,恰恰是他仁義思想的體現(xiàn),他總是將具體的革新政令的舉措與仁義結(jié)合起來,他說:
士選于庠塾,政令行乎世臣,學(xué)校起于鄉(xiāng)行,財出于九賦,兵起于鄉(xiāng)遂,然后政行乎百姓,而仁覆天下矣。54
仁心,立政之本也。均田,為政之先也。田里不均,雖有仁心而民不被其澤矣。井田者,圣人均田之要法也。55
胡宏提出革新政令的方案,并肯定它是仁之本的實現(xiàn)。也可以說,由胡宏的仁心之體,可以進入到他的革新政令的禮義之用。這些具體的政改思想,其實就是在禮義之用中實現(xiàn)仁心之體。胡宏提出:“惟仁者為能所執(zhí)無非禮,所行無非義。”56他往往是從用的角度,提出井田、封建、學(xué)校、軍制等禮義的改革方案。他說:“學(xué)圣人之道,得其體,必得其用。有體而無用,與異端何辨?井田、封建、學(xué)校、軍制,皆圣人竭心思致用之大者也。”57由此可見,道學(xué)之道,并不完全是一套形而上的心性之學(xué),同時還是一整套形而下的禮義形態(tài)、經(jīng)世方案。
胡宏既以心性學(xué)詮釋道或道學(xué)之體用,又以仁義論詮釋道或道學(xué)之體用,前者是普遍本質(zhì)的宇宙哲學(xué),后者是從精神修行、經(jīng)世治國而言;前者依賴于理性的哲學(xué)思考,后者借助于社會實踐修行,但是二者之間又是密切聯(lián)系的。胡宏的“圣人之道”和“圣人之政”,恰恰是緊密聯(lián)系在一起的。對性的探尋往往與現(xiàn)實的致用有著不可分割的聯(lián)系。他說:“子思子曰:‘率性之謂道。’萬事萬物,性之質(zhì)也。因質(zhì)以致用,人之道也。”58由于性與萬事萬物聯(lián)系在一起,那么,完全可以從“致用”的“人之道”中獲得對性的形而上的超越,即可以由人道而及天道。
胡宏十分擔(dān)心專講心性之學(xué)的儒者脫離這些現(xiàn)實功用。他說,“后知學(xué)者多尋空言,不究實用,平居高談性命之際,亹亹可聽,臨事茫然,不知性命之所在者,多矣”59,并指出:
“維天之命,于穆不已”,圣人知天命存于身者,淵源無窮,故施于民者溥博無盡,而事功不同也。知之,則于一事功可以盡圣人之蘊;不知,則一事功而已矣,不足以言圣人也。莊周乃曰:“圣人之道,真以治身,其緒余土苴以治天下。”豈其然乎?60
胡宏推崇的圣人是將仁愛之體與禮義事功合為一體的理想人格,故而嚴厲批判莊子那種自命“圣人之道”否定禮義事功的態(tài)度,對莊子的批判其實也是對那些空談心性的腐儒的批判。胡宏認為“窮則獨善其身,達則兼善天下”并非最高的人格理想,因為“獨善其身”的道德實踐脫離了外王的政治事功,違背了圣人之道“體用合一”“成己成物”的原則。胡宏指出“‘窮則獨善其身,達則兼善天下’者,大賢之分也;‘達則兼善天下,窮則兼善萬世’者,圣人之分也”61。
胡宏提出的義利之辨、理欲之辨也體現(xiàn)出他將心性之學(xué)與仁義之學(xué)的統(tǒng)一追求。胡宏頻頻把寡欲、滅欲的要求指向掌握國家政治權(quán)力的統(tǒng)治者。他說:“寡欲之君,然后可與言王道。無欲之臣,然后可以言王佐”62;“漢、唐之盛,忠臣烈士攻其君之過,禁其君之欲,糾其政之繆,彈其人之佞而止已”63。他要求君主寡欲,大臣無欲,認為他們過多的私欲,已經(jīng)嚴重地違犯了儒家道德的天理,而正是這些天理代表著天下的人文秩序。他說:“夫上之化下,疾于影響,欺誕之風(fēng),習(xí)之成俗,又何罪焉?今閣下雖欲察其欺誕,必大致煩苛,詿誤吏民,而非將命之本意也。必欲正之,亦盍反其本矣。夫所謂本者何也?正天子之心也。”64胡宏堅持把習(xí)俗暴惡、道德墮落的原因歸咎于“君心多欲”,故而“正天子之心”一直成為胡宏理欲論的一個主要宗旨。胡宏提出:“一身之利,無謀也,而利天下者則謀之;一時之利,無謀也,而利萬世者則謀之。”65他的仁義之道最終代表“利天下”“利萬世”,是家國的群體利益與長遠的天下利益。胡宏總是把“內(nèi)圣”的道德自覺與“外王”的政治權(quán)力聯(lián)系起來,他倡導(dǎo)的識心、盡性、行仁的道德能動性,無不和治國行主者之政的政治活動結(jié)合在一起。胡宏反復(fù)強調(diào):“王者,法天以行其政者也。法天之道,必先知天。知天之道,必先識心。識心之道,必先識心之性情”66,“以理義服天下易,以威力服天下難,理義本諸身,威力假諸人者也。本諸身者有性,假諸人者有命。性可必而命不可必,性存則命立,而權(quán)度縱釋在我矣。是故善為國者,尊吾性而已”67??梢?,“識心”“反求諸己”“尊吾性”的主體性精神,都是為了在“行其政”“定天下”“善為國”的政治活動中達到一種道德的自主。
注釋:
1.黃宗羲、全祖望:《宋元學(xué)案》第2冊,中華書局1986年版,第1366頁。
2.《胡宏集》,中華書局1987年版,第338頁。
3.員興宗:《九華集》第9卷,《影印文淵閣四庫全書》第1158冊,臺灣商務(wù)印書館1983年版,第68頁上。
4.員興宗:《九華集》第9卷,《影印文淵閣四庫全書》第1158冊,臺灣商務(wù)印書館1983年版,第68頁上。
5.《胡宏集》,中華書局1987年版,第158頁。
6.《胡宏集》,中華書局1987年版,第147頁。
7.《宋史》第435卷,中華書局1977年版,第12914頁。
8.朱漢民:《師道復(fù)興與宋學(xué)崛起》,《哲學(xué)動態(tài)》2020年第7期。
9.《歐陽修全集》,北京市中國書店1986年版,第178頁。
10.《胡宏集》,中華書局1987年版,第83頁。
11.《胡宏集》,中華書局1987年版,第150頁。
12.《胡宏集》,中華書局1987年版,第150頁。
13.《胡宏集》,中華書局1987年版,第324頁。
14.《張栻集》,中華書局2015年版,第917—918頁。
15.《胡宏集》,中華書局1987年版,第104頁。
16.《胡宏集》,中華書局1987年版,第105頁。
17.《胡宏集》,中華書局1987年版,第202頁。
18.學(xué)界中,張立文教授所講的道學(xué)是狹義的;而田浩教授主張的道學(xué)是廣義的,他提出“道學(xué)”內(nèi)涵包括三個層次:(1)哲學(xué)思辨;(2)文化價值;(3)現(xiàn)實政論(參閱[美]田浩:《朱熹的思維世界(增訂版)》,江蘇人民出版社2011年版,“原版序”第2頁)。
19.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第45頁。
20.《胡宏集》,中華書局1987年版,第7頁。
21.《胡宏集》,中華書局1987年版,第4頁。
22.《張栻集》,中華書局2015年版,第974頁。
23.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第7頁。
24.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第30頁。
25.《胡宏集》,中華書局1987年版,第22頁。
26.《胡宏集》,中華書局1987年版,第28頁。
27.方旭東:《新儒學(xué)義理要詮》,生活·讀書·新知三聯(lián)書店2019年版,第20頁。
28.《胡宏集》,中華書局1987年版,第319頁。
29.《胡宏集》,中華書局1987年版,第14頁。
30.《胡宏集》,中華書局1987年版,第319頁。
31.《胡宏集》,中華書局1987年版,第28頁。
32.《胡宏集》,中華書局1987年版,第9頁。
33.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第14頁。
34.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第9頁。
35.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第30頁。
36.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第7頁。
37.《胡宏集》,中華書局1987年版,第22頁。
38.《胡宏集》,中華書局1987年版,第120—121頁。
39.《胡宏集》,中華書局1987年版,第16頁。
40.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第7頁。
41.《胡宏集》,中華書局1987年版,第14頁。
42.《胡宏集》,中華書局1987年版,第108頁。
43.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第19頁。
44.《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第30頁。
45.《胡宏集》,中華書局1987年版,第10頁。
46.《胡宏集》,中華書局1987年版,第196頁。
47.《胡宏集》,中華書局1987年版,第4頁。
48.《胡宏集》,中華書局1987年版,第150頁。
49.《胡宏集》,中華書局1987年版,第68頁。
50.《胡宏集》,中華書局1987年版,第83頁。
51.《胡宏集》,中華書局1987年版,第103頁。
52.《胡宏集》,中華書局1987年版,第208頁。
53.《胡宏集》,中華書局1987年版,第24頁。
54.《胡宏集》,中華書局1987年版,第1頁。
55.《胡宏集》,中華書局1987年版,第19頁。
56.《胡宏集》,中華書局1987年版,第17頁。
57.《胡宏集》,中華書局1987年版,第131頁。
58.《胡宏集》,中華書局1987年版,第14頁。
59.《胡宏集》,中華書局1987年版,第124頁。
60.《胡宏集》,中華書局1987年版,第9頁。
61.《胡宏集》,中華書局1987年版,第26頁。
62.《胡宏集》,中華書局1987年版,第10頁。
63.《胡宏集》,中華書局1987年版,第8頁。
64.《胡宏集》,中華書局1987年版,第111頁。
65.《胡宏集》,中華書局1987年版,第24頁。
66.《胡宏集》,中華書局1987年版,第38頁。
67.《胡宏集》,中華書局1987年版,第16頁。